カテゴリー: ２年

５月２２日（月）に、延期になっていた２年生の町たんけんで、上経田中央公園に行ってきました。
学校から公園まで徒歩で片道約４０分程度でしたが、交通安全に気を付けながら向かいました。学校では、一人一人が課題をもって中央公園について調べてました。教室での話合いを基に、実際に現地で肌で感じた経験はとても大切です。これからどのように学習が進んでいくのか楽しみです。

上市町ではプレ・ゴールデンエイジ期（５～８歳）に、多様な運動経験を積ませることで、運動能力の向上を図るとともに、他者との連携・協調経験を通して、コミュニケーション能力の礎を築き、子どもたちの健やかな成長につなげることを目的とした健康運動能力向上支援事業を行っています。
今年度も１、２年生が対象として５月１７日（水）に体力つくり運動に取り組みました。コロナ禍で、十分な運動に取り組めなかった時期が過ぎ、子供たちは、思い切り運動に親しみました。初めは硬かった体でしたが、講師の先生の指導の下、少しずつ体がほぐれていきました。
今後、「走・投の運動」や「表現リズム」「跳び箱・マットあそび」等を通じて、子供たちの体感を鍛えていきます。体を動かす楽しさを実感した時間にしたいと思います。

５月１７日（水）に２年生の歯みがき教室を行いました。
歯科衛生士さんから永久歯の大切さを教えていただき、その後、歯みがきが上手にできているのか染出しをして、自分の歯を鏡で観察しました。上手に磨けるように、歯ブラシの使い方や当て方を教わり、自分の歯を丁寧に磨いていました。乳歯が多い２年生ですが、永久歯に生え変わっているところもあります。大事な歯を自分でまもるようにしましょう。

５月１２日（金）に、１・２年生の水泳学習を行いました。
１年生は、入学してから初めての水泳学習のため、少し戸惑っていましたが、プールに入ると楽しそうに水と戯れていました。
２年生は、昨年度の経験を生かし、楽しそうに学習に取り組んでいました。この時期にプールに入ることは、学校ではできませんが、広く、温かいプールでの活動は、子供たちにとって良い経験になります。また、インストラクターに丁寧に教えていただくことで、水泳技能の向上が図られます。年３回の水泳学習で、どのぐらい泳げるようになるのか楽しみです。

２月から上市中学校のＡＬＴによる英語教室が始まりました。今回は、１・２年生を対象に３月まで５回ずつ行います。
２月１４日（火）に行った２年生の英語教室では、英語での挨拶を歌や身体表現を通して、低学年に分かりやすく教えていただいています。子供たちは、楽しく英語に慣れ親しんでいました。

１月１６日（月）に、１・２年生は今年度最後の水泳教室を行いました。１月に水泳？って思っていましたが、温水プール内は３０℃近くあり、夏の水泳教室より暑く感じました。
年間３回の水泳学習でしたが、インストラクターの指導が上手なので、回数を重ねるごとに子供たちの泳ぎがめきめきと上達しました。どんどん水に慣れて、水泳が好きな子供たちが増えればいいなと思います。

１９日（木）は５・６年生、２０日（金）は３・４年生が、今年度最後の水泳教室となります。

 

２・４・６年生対象とした富山県むし歯予防パーフェクト作戦事業による歯みがき教室が、９/２（金）・６（火）・７（水）に行われました。講師として歯科衛生士の板川先生にお越しいただきました。
２年生は「むし歯の成り立ち」「６歳臼歯のみがき方」、４年生は「歯肉炎の予防」「歯ブラシの選び方」、６年生は「歯周病や歯肉炎の予防」「デンタルフロスの使い方」について学びました。普段は、あまり歯ぐきの状態を観察する習慣がない子供が多く見られますが、鏡を見ながら丁寧に観察し、鳩口の健康について関心を高めていました。
歯ブラシは１か月を目安に新しいものと交換するとよいそうです。交換時期や仕上げみがき等、ご家庭でもご協力をお願いします。

７月１日（金）に、２年生のふるさと学習がありました。
午前中は大岩へ行き、日石寺の見学や草花遊びをしました。葉の裏に、つまようじで字を書くと、黒く浮かび上がってくるタラヨウの葉に、みんな驚いていました。午後は、新宮川駅から上市駅まで電車に乗りました。初めて電車に乗車する子供には、よい経験になりました。

５月２６日（木）に、１・２年生で魚津水族館に校外学習に行ってきました。校外学習が初めての１年生、久しぶりの２年生、ともにわくわくしながら、学校を出発をしました。水族館では、珍しい魚や生き物に、目を輝かせながら見学をしていました。お弁当を食べ、午後は水族館前の公園で思い切り体を動かしました。

この日の魚津は県内で一番気温が高かったですが、子供たちは元気に活動していました。

 

今日の１・２限目、２年生の生活科「つくってあそぼう」の学習で、西多目的教室に作った「おもちゃランド」に１年生を招待して一緒に遊びました。

２年生は、子供らしい発想で工夫を凝らし、「ストローアーチェリー」「どんぐりめいろ」等、８種類のおもちゃコーナーを作りました。

「さかなつりゲーム」が人気で、裏に点数が書かれ、クリップのついた魚等が、青い画用紙をつないで作った海いっぱいに並べられ、子供たちは、磁石のついた竿を持ち、釣りあげようと一生懸命でした。「玉入れ」コーナーでは、四つの段ボールを積み上げた高い玉入れに、３０秒間でいくつ入れることができるかを競って楽しんでいました。

教室に戻ってきた１年生は、「大きいくらげがとれたよ」「どんぐりめいろがおすすめだよ」「まだやりたかったな」など、うれしそうに話していました。２年生も、１年生に喜んでもらえ、自分たちも作った手作りのおもちゃで楽しく遊べ、十分に満足できたようです。