カテゴリー: １年

　４月１１日（木）に、上市交番所と番所舟橋村駐在のお巡りさん、交通安全協会交通指導員５名の方が来校され、１年生交通安全教室を行いました。
　警察の方からは、「足で止まる」「目で見る」「耳で聞く」の３つの約束を守って横断歩道を渡るように話をされました。さらに、道路を安全に歩くことや飛び出しなどの危険性について、分かりやすく説明していただきました。
　また、学校の近くの押しボタン信号のある交差点に行き、実際に横断歩道でしっかりと「足・目・耳」の約束を守って渡る練習をしました。

　この安全教室で学んだことを守って、正しく道路を歩き事故のない毎日を送ってほしいです。

　１０月下旬から上市中学校のＡＬＴギャビー先生を招いて、１・２年生を対象にした英語教室が行われました。体の部位の名前を英語で発音したり、リズムに合わせて英語の曲を歌ったり、カルタをしたりするなど楽しく学習しました。
　子供たちは、ギャビー先生とのコミュニケーションも楽しみにしていて「ハロー」「センキュー」「グッバイ」など積極的に会話をしてました。今年度は、１１月末で終わりましたが、子供たちは、来年度、また英語学習を行うのを楽しみにしています。

　１０月４日（水）に、１年生はふるさと学習に行ってきました。
　午前中はさわやかな秋空の下、フォレストリーダーのみなさんと共に丸山運動に行って「秋見つけ」をしました。秋の宝物が書かれたビンゴカードを見ながら「虫の声や秋風の音、赤い葉っぱなど」を探しました。子供たちは「全部見つけたよ！」とうれしそうに報告していました。その後、地域の方の畑に行って、育てられている野菜や果物、木の実を見たり、柿を取ったりしました。また、栗のイガを靴で踏んで、中の栗を取りました。
　午後からは、陽南小学校、白萩西部小学校の１年生と交流ゲームをしました。ゲーム中に自己紹介をしたり、３つの学校でチームを組んでドッジボールをしたりと、楽しく活動しました。自然や人とのふれあう機会を大切にしたふるさと学習となりました。

　９月５日（火）～７日（木）の期間、１・２年生は町の健康運動能力向上支援事業を行っています。
今回は陸上競技です。運動会に向けて、基本的な腕の振り方や走り方を教えていただいています。
子供たちは少しでも早く走るために、指導者の方の話を真剣に聞き、練習に励んでいました。運動会でその成果を発揮して、一人一人の走力がアップすることを期待しています。

【１年生の様子】

【２年生の様子】

７月１１日（火）に、１・２年生はファミリーパークへ校外学習に行ってきました。
朝から雨が降るか心配でしたが、一日中、心地よい風が吹き、たまに暑い日差しが降り注ぐ、よい天候に恵まれた日になりました。
１・２年生の子供たちは、キリンの大きさに驚いたり、いろいろな動物の生態に興味をもって見学していました。動物なるほど教室では、草食動物と肉食動物の歯の違いを見たり、動物が何を食べているか職員の方から教えていただいたりしました。
芝生広場で昼食やおやつを食べた後、アスレチックやすべり台等をして、思い切り体を動かしました。帰りは、疲れたのかバスの中は、スヤスヤととても静かでした。
梅雨の晴れ間を十分楽しむ１日となりました。

　　　　
【フラミンゴって本当に１本足　　　　　【キリンって大きいなあ】
で立っているね】

【ハクビシンのえさやりを見ました】

【動物なるほど教室では、いろいろな動物の歯の形や食べ物のお話を聞きました】

　【自由行動の時間に、アヒルの見学をした子供たち】

【芝生広場で、おいしいお弁当やおやつを食べました】

　　　　【お弁当の後は、いろいろな遊具で思い切り体を動かしました】

６月９日（金）に１年生の給食試食会を開催しました。１年生保護者のみなさんにご来校いただき、子供たちと一緒に給食を食べていただきました。
給食後は、町内の栄養教諭を講師と迎え「学校給食の概要」「毎日しっかり朝ごはん」について話を聞きました。
１年生の子供たちにとって、保護者のみなさんと一緒に給食を食べる機会は、６年間でこの１回です。また、保護者のみなさんにとって、学校給食を食べる機会も今回だけとなります。貴重な時間を割いていただき、本当にありがとうございました。
今回の給食試食会で感じられた忌憚のないご意見をお待ちしております。

上市町ではプレ・ゴールデンエイジ期（５～８歳）に、多様な運動経験を積ませることで、運動能力の向上を図るとともに、他者との連携・協調経験を通して、コミュニケーション能力の礎を築き、子どもたちの健やかな成長につなげることを目的とした健康運動能力向上支援事業を行っています。
今年度も１、２年生が対象として５月１７日（水）に体力つくり運動に取り組みました。コロナ禍で、十分な運動に取り組めなかった時期が過ぎ、子供たちは、思い切り運動に親しみました。初めは硬かった体でしたが、講師の先生の指導の下、少しずつ体がほぐれていきました。
今後、「走・投の運動」や「表現リズム」「跳び箱・マットあそび」等を通じて、子供たちの体感を鍛えていきます。体を動かす楽しさを実感した時間にしたいと思います。

５月１２日（金）に、１・２年生の水泳学習を行いました。
１年生は、入学してから初めての水泳学習のため、少し戸惑っていましたが、プールに入ると楽しそうに水と戯れていました。
２年生は、昨年度の経験を生かし、楽しそうに学習に取り組んでいました。この時期にプールに入ることは、学校ではできませんが、広く、温かいプールでの活動は、子供たちにとって良い経験になります。また、インストラクターに丁寧に教えていただくことで、水泳技能の向上が図られます。年３回の水泳学習で、どのぐらい泳げるようになるのか楽しみです。

５月１日（月）に、１年生が学校探検を行いました。
入学してから早１か月が経ち、学校生活に慣れてきた１年生。でも、教室以外の場所のことはあまり知らず、学校には何があるのかを見付けに行きました。一人一人が、自分の興味をもった場所に行き、そこにいる先生に話を聞いていました。特に校長室に興味をもった子供たちは、校長室に大きな机があることやふかふかのソファーがあることを知り、「なぜだろう？」と疑問をもっていました。
「なぜ？」「どうして？」という疑問は、考える力に繋がります。たくさんの「？」を基に、学習に取り組んでほしいです。